A lo largo de este camino, he compartido mi visión en charlas, congresos y redes sociales, construyendo una comunidad que no deja de crecer.

Pero más allá de los logros, hay algo que me define profundamente: fui una de las primeras profesionales en hablar de calzado respetuoso, cuando aún era algo desconocido o incluso cuestionado. Estuve en el inicio del movimiento, impulsando —desde la consulta y la divulgación— un cambio de paradigma que hoy ya es imparable. He acompañado a miles de familias, he escuchado cada historia y he luchado contra el “siempre se ha hecho así”.

La necesidad de divulgar nació de varios lugares: del amor por mi profesión, del deseo de ayudar a más niños aunque no vinieran a consulta, de la frustración al ver cómo se desatendían los pies en etapas clave… y también de algo profundamente personal: mi propio hijo, que atravesó una meningitis con solo tres años. Su recuperación, mi pausa obligada y la incertidumbre profesional me empujaron a reinventarme.

Y lo hice a través de las redes, con la esperanza de llegar más lejos. Mi voz se convirtió en altavoz de otras muchas.

Y entonces, un día cualquiera pero con todo el peso del caos, en medio de un retraso de trenes en Atocha, tumbada en el suelo de la estación, algo cambió. Entre nervios y espera, abrí un libro. Y algo hizo clic. Me di cuenta de que, sin saberlo, había creado un método. Una forma de mirar el pie que unía lo clínico con lo emocional, lo técnico con lo cotidiano.

Así nació Feetbloom, un enfoque que no pertenece solo a la consulta, sino también a la vida real. Un método aplicable por cualquier persona dispuesta a aprender. Porque cuidar los pies no debería ser exclusivo de expertos. Es parte de cuidarnos para vivir, no solo para sanar.

Hoy, Feetbloom se ha convertido en mucho más que una metodología. Es una comunidad. Una forma de estar en el mundo. Un legado que nace desde mis pies… y camina contigo.

Además, soy fundadora de la Academia Feetlovers, un espacio de formación donde comparto, el método Feetbloom aplicado a la consulta real, a la educación, al acompañamiento familiar y a la prevención desde la infancia.